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Propuesta

JUNÍN CONVIVE

Salud mental, convivencia y protección para estudiantes de Junín.

Portada de JUNÍN CONVIVE
Ámbito regional
13 UGEL
Horizonte 2027–2030
Instituciones educativas
Al menos 500
Meta de planificación 2030 · Intervención intensiva acumulada
Implementación
2027–2030
Despliegue progresivo

Propósito

Junín Convive propone prevenir la violencia y acercar ayuda a los estudiantes de Junín. TADEO será su primera puerta digital de orientación, reporte y seguimiento.

El programa conectará escuelas, familias, profesionales de Psicología, DREJ y UGEL, servicios de salud, universidades, gobiernos locales y servicios de protección. La ruta será reconocer el riesgo, orientar, atender, derivar y acompañar hasta comprobar que la ayuda llegó.

Qué problema busca resolver

01

Violencia que pasa inadvertida

El bullying, el ciberbullying y otras formas de violencia pueden continuar cuando cuesta reconocer lo que ocurre o encontrar a quién contarlo.

02

Ayuda que queda lejos

La atención psicológica y los servicios de protección necesitan llegar también a estudiantes de zonas rurales y de difícil acceso.

03

Reportes sin continuidad

Además de recibir una alerta, hace falta asignar una respuesta y comprobar que el estudiante reciba atención.

04

Riesgo y desprotección

Las señales de malestar emocional, violencia o problemas en el entorno familiar requieren una respuesta que cuide al estudiante.

TADEO

Primera puerta digital de Junín Convive.

TADEO es el producto digital insignia de Junín Convive. Ayuda a reconocer situaciones de bullying, violencia o riesgo, pedir orientación, realizar un reporte seguro y encontrar la ruta de ayuda que corresponde.

Está pensado para estudiantes, familias, docentes y cualquier persona que necesite orientación o quiera ayudar a alguien.

PREVENIR
Reconocer situaciones que pueden causar daño.
ORIENTAR
Entender qué hacer y dónde buscar ayuda.
REPORTAR
Contar de forma segura algo que ocurrió o preocupa.
CONECTAR
Acceder a la ruta de atención que corresponda.
Concepto visual de TADEO, producto digital de Junín Convive: identidad de la patita, interfaz web y móvil, y funciones de prevención, orientación, reporte y conexión con ayuda.

Distintas formas de pedir ayuda

01

ALGO ME ESTÁ PASANDO

Un espacio para contar una situación propia y conocer los siguientes pasos.

02

VI ALGO QUE ME PREOCUPA

Orientación para quien presencia una situación que podría afectar a un estudiante.

03

QUIERO AYUDAR A ALGUIEN

Guía para acompañar a otra persona sin ponerla en mayor riesgo.

04

QUIERO SABER SI ESTO ESTÁ BIEN

Información para reconocer señales y resolver dudas, incluso antes de que exista un reporte.

Reconocer a tiempo también es proteger

TADEO explicará cómo reconocer el bullying, el ciberbullying, la violencia física o psicológica, las conductas sexuales inapropiadas, las amenazas, la humillación, la exclusión, las presiones y los riesgos digitales o familiares.

Ayudará a identificar cuándo una supuesta broma deja de serlo: si genera miedo, dolor, presión o humillación, o si la persona siente que no puede decir que no. La opción «NECESITO AYUDA AHORA» orientará hacia la ruta de atención inmediata que corresponda.

Del relato a la ayuda

01

Contar lo que ocurre

TADEO recibirá relatos, señales y reportes. Se podrán aportar evidencias cuando existan, sin que sean un requisito para recibir orientación o pedir ayuda.

02

Conectar con el servicio adecuado

Según la situación y el riesgo, orientará hacia SíseVe, la escuela, DREJ o UGEL, DIRESA y servicios de salud, DEMUNA, UPE, servicios del MIMP u otras autoridades y canales oficiales.

03

Saber qué pasó después

Al activarse una ruta formal, un Código TADEO permitirá consultar si el reporte fue recibido, derivado o si la atención comenzó, sin mostrar detalles sensibles.

04

Buscar respuesta cuando falta

Cuando un caso necesite atención especializada o una institución no pueda responder, se coordinará la derivación a la instancia competente y el seguimiento de la atención.

Confianza y cuidado de la información

Las comunicaciones se definirán según el caso, el riesgo y las personas involucradas. Si un docente, directivo o familiar está implicado, se utilizará una ruta alternativa que proteja a quien reporta y evite represalias.

TADEO solicitará sólo los datos necesarios, protegerá la información sensible y limitará el acceso a las personas autorizadas para atender. Los relatos y casos se mantendrán confidenciales, sin uso publicitario ni entrenamiento de modelos comerciales, conforme a las normas de protección de datos.

La inteligencia artificial podrá ayudar a comprender información, encontrar servicios y ordenar un relato. La evaluación de la situación y las decisiones sobre diagnóstico, responsabilidades, sanciones o cierre permanecerán en profesionales y autoridades competentes. TADEO facilitará el acceso a los canales oficiales y la atención humana.

Cómo funcionará

01

Prevención para todos

Buen trato, habilidades socioemocionales y orientación para toda la comunidad educativa.

02

Apoyo donde hay mayor riesgo

Acompañamiento más cercano a grupos, aulas o colegios que necesitan apoyo adicional.

03

Atención profesional

Evaluación de cada caso y acciones de cuidado a cargo de profesionales, con participación del entorno cuando sea seguro.

04

Atención especializada

Acceso a salud o protección cuando la situación lo requiera, con seguimiento para sostener la atención.

Componentes

01

Escuelas protectoras

Formación docente, participación estudiantil y convivencia positiva para prevenir la violencia cotidiana.

02

Cobertura psicológica escolar

Organización y ampliación progresiva de la atención profesional según las necesidades de cada territorio.

03

Detección temprana

Reconocer señales, evaluar la urgencia y acompañar el acceso efectivo a los servicios.

04

Prevención del bullying y ciberbullying

Trabajo con estudiantes y su entorno para detener agresiones y fortalecer una convivencia digital segura.

05

Familias que protegen

Orientación para identificar riesgos, acompañar a los estudiantes y conocer las rutas de ayuda.

06

Red Universitaria Junín Convive

Prácticas supervisadas, formación, investigación, materiales y evaluación. Los equipos universitarios apoyarán a profesionales responsables, sin sustituir sus puestos ni decisiones.

07

Observatorio de Bienestar Escolar

Información agregada para mejorar cobertura y resultados, sin exponer a menores, publicar rankings de colegios ni mapas que estigmaticen comunidades.

08

TADEO

La puerta digital acompañará los cuatro niveles de atención con prevención, orientación, reporte y seguimiento.

A quién está dirigido

A estudiantes de educación básica de instituciones públicas y privadas de Junín, con atención a su edad, territorio y necesidades. Se priorizarán las situaciones de mayor riesgo y las dificultades para acceder a ayuda.

El trabajo se organizará a través de las 13 UGEL y los servicios de salud y protección, con adaptación progresiva a las lenguas, culturas y condiciones de acceso de cada comunidad.

Presupuesto de referencia

S/ 6 a S/ 9 millones anuales adicionales · Estimación preliminar de planificación de Junín Convive.

La cifra orienta la organización de equipos, movilidad, prevención, supervisión, coordinación y evaluación. El costo total se precisará con las necesidades de atención y los recursos existentes en Educación, Salud y Protección.

Para TADEO se estima preliminarmente S/ 1,20 a S/ 1,80 millones de puesta en marcha tecnológica y S/ 0,45 a S/ 0,75 millones al año de operación tecnológica. Estos rangos no incluyen el personal de atención y protección.

Los costos de TADEO se integrarán al presupuesto del programa sin sumarlos automáticamente ni contar dos veces el mismo gasto. El cálculo final deberá revisar también la capacidad humana necesaria y podrá ajustar la estimación general.

Cómo se financiará

Educación y Salud

Aprovechar personal, servicios y actividades existentes, junto con recursos destinados a salud mental.

Recursos regionales

Cubrir necesidades adicionales de atención, movilidad rural, coordinación, supervisión y evaluación.

Universidades y cooperación

Apoyar formación, investigación, materiales y experiencias iniciales mediante convenios. La atención permanente necesitará financiamiento sostenido.

Resultados esperados y seguimiento

Se busca que más estudiantes reconozcan la violencia y sepan pedir ayuda; que la respuesta sea más oportuna, mejore la cobertura psicológica y disminuya la repetición de situaciones de violencia.

El seguimiento observará la coordinación entre servicios, las derivaciones que llegan a atención, la continuidad y la seguridad del estudiante. En TADEO también se revisarán la claridad de la orientación, la accesibilidad y los casos que aún necesitan respuesta.

La evaluación partirá de una línea base en 2027 y llegará a una revisión final en 2030. Los reportes se interpretarán junto con la atención y el bienestar: un aumento inicial también puede expresar mayor confianza para pedir ayuda.

Hoja de ruta 2027–2030

  1. 2027

    Preparación y primer despliegue

    • Organizar recursos y rutas. Diseñar TADEO, validar seguridad, privacidad y atención humana, acordar responsabilidades y probar un piloto controlado. Meta de planificación: 100–120 instituciones con intervención intensiva y presencia en las 13 UGEL.
  2. 2028

    Expansión progresiva

    • Ampliar la prevención y TADEO según los resultados del piloto. Meta de planificación: 200–250 instituciones con intervención intensiva acumulada.
  3. 2029

    Consolidación

    • Fortalecer cobertura, rutas y seguimiento; estabilizar la operación de TADEO. Meta de planificación: 350–400 instituciones con intervención intensiva acumulada.
  4. 2030

    Evaluación y continuidad

    • Evaluar resultados y continuidad del programa y TADEO. Meta de planificación: al menos 500 instituciones con intervención intensiva acumulada.

Crecimiento con capacidad de atención

La expansión acompañará la disponibilidad de profesionales, presupuesto y servicios capaces de responder. Las metas se ajustarán con la información del primer año y la calidad de la atención, para que ampliar la cobertura signifique también sostener la ayuda.

Alineamiento y contribución

Objetivos de Desarrollo Sostenible

  • ODS 3

    Salud y bienestar

    Contribuye a la prevención y atención de necesidades de salud mental, con apoyo psicológico y conexión con servicios de salud.

  • ODS 4

    Educación de calidad

    Se vincula con escuelas protectoras, convivencia positiva y prevención del bullying y ciberbullying.

  • ODS 10

    Reducción de las desigualdades

    Busca acercar ayuda a estudiantes de zonas rurales y de difícil acceso, adaptando la atención a cada territorio.

  • ODS 16

    Paz, justicia e instituciones sólidas

    Apoya la protección frente a la violencia mediante rutas de atención y TADEO como puerta de orientación y reporte seguro.

  • ODS 17

    Alianzas para lograr los objetivos

    Propone conectar escuelas, familias, salud, servicios de protección y universidades con responsabilidades de atención claras.

ALINEAMIENTO CON EL PLAN DE GOBIERNO

Plan de Gobierno Regional 2027–2030
Renovación Popular · Junín

  • DIMENSIÓN SOCIAL

    Objetivo relacionado:

    Toma de conciencia de los padres de familia en el desarrollo integral de sus hijos.

    Junín Convive promueve orientación familiar, acompañamiento escolar y acceso a apoyo psicológico y de protección para fortalecer el bienestar de estudiantes.

  • DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

    Objetivo relacionado:

    Fortalecer la articulación intergubernamental y la coordinación sectorial para una prestación equitativa y eficiente de los servicios públicos regionales.

    La coordinación entre educación, salud y protección, con TADEO como puerta digital de orientación, contribuye a una atención más articulada.